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    垃圾分类“打卡” 思明12万学生齐动手
    厦门网 2018-07-05 10:53

     

     青年干部、学生代表在垃圾分类示范小区瑞景公园参观学习。

      孩子们的暑期社会实践活动卡。

      文/日报记者 吴晓菁

      吴燕如

      图/日报记者 王协云

      有研究说,一个好习惯的养成为21天。如果利用暑假两个月时间每天进行垃圾分类,你会形成稳定的习惯吗?思明区的12万学生将利用这个暑假进行尝试。

      对思明区的中小学生及幼儿园小朋友来说,今年这个暑假将是个绿色暑假。即日起,思明区在全区中小学、幼儿园启动垃圾分类“家校社联动”暑期实践活动。作为暑期社会实践作业,思明区每个孩子将领到一张垃圾分类投放盖章卡,每日至少一次将垃圾分类投放至小区指定区域。通过两个月的连续“打卡?#20445;?#24102;动家庭成员养成垃圾分类投放的习惯。

      据悉,这项活动由思明区垃分办、思明区委文明办、思明区教育局、共青团思明区委、思明区妇联主办,各街道办事处、区垃圾分类管理中心协办。

      【期待】

      坚持打卡60天  养成垃圾分类习惯

      “教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社区。”思明区市政园林?#25351;?#23616;长徐墩煌说,思明区辖内有12万中学、小学、幼儿园学生,他们能够带动的居民数可以达到40多万,占思明区总人口的三分之一。

      在他看来,通过“小手拉大手,大手带小手”的“家校社联动”方式,把学校环保教育?#30001;?#21040;家庭和社区,可以带动家庭、社区共同参与垃圾分类,并提高分类准确率。同时,通过活动可反向督促督导员在岗履职,并提供抓手助力督导员履职发?#24188;?#29992;。

      “希望通过暑假60天的重复,会形成孩子们及其家庭成员垃圾分类的习惯。”徐墩煌表示。

      这一活动得到了学校?#22270;页?#30340;热情支持。作为思明区的“垃圾分类示范校”之一,嘉滨小学教?#21363;?#21103;主任郑雅芬介绍说,“原本学校也计划暑期开展垃圾分类实践活动,现在由政府多部门联合推动,相信效果会更好,听说还会评选垃圾分类小达人,学生们都很兴奋。”

      “我有信心选上垃圾分类小达人。”嘉滨小学五年级学生余悠然对这次暑期实践活动十分期待,更充满信心。平日里,她就是家里的“垃圾分类督导员?#20445;?#23478;人垃圾分类投放错了,她定会当场纠正,还经常帮忙提垃圾到楼下投放。

      余悠然的妈妈陆女士笑着说道,“从小孩抓起,带动家庭,这样的成效会更好。就连家里的老人都被孩子教的很有环保意识呢。做好垃圾分类就是一个习惯的养成,要为这一次的活动点赞。”

      【活动】

      特色夏令营  让孩子了解终端处理

      垃圾分类后去哪儿呢?#21487;现?#20116;,在瑞景公园、后坑垃圾环?#26469;?#29702;基地、思明区大件?#28216;?#22788;理中心,出?#33267;?#19968;群小学生和青年干部,实地探访垃圾终端处理。这是思明区垃分办、团区委联合厦门第二实验小学开展的一次特殊的“垃圾分类之旅?#20445;?#20027;要目的是揭开垃圾终端处理的“神秘面纱”。

      这也是厦门第二实验小学生活垃圾分类夏令营活动。40余名学生拍照片,抛问题,认真学习生活垃圾终端处理的知识。

      “箱子里装的是厨余垃圾吗,怎么没有闻到臭味?”到达首站瑞景公园厨余垃圾?#27809;?#34092;菜点,学生们一眼关注到了堆放的两三排箱子。专业人员给孩子们上了一课——“如?#31283;?#21097;菜剩饭变成生物有机肥”。

      厨余垃圾在发酵箱里变废为宝,让学生你一言我一语讨论起来,“厨余垃圾变成宝,垃圾也减量了,真的是绿色环保。”

      第二站是后坑垃圾环?#26469;?#29702;基地,学生们先后参观了厨余垃圾预处理车间和垃圾焚烧发电厂中央控制室。看着输送带上源源不?#31995;?#21416;余垃圾时,同学们眼睛睁得很大,“这么多的垃圾,还要进行预处理。”工作人员解释,因为市民投放的厨余垃圾中会混装塑料袋、玻璃瓶等,“袋中袋”现象比较突出,增加了后端处理压力。

      现场,工作人员建议学生带头做好垃圾分类,不要将塑料袋扔到厨余垃圾桶。同学们齐声说“好”。

      最后一站是思明区大件?#28216;?#22788;理中心,学生近距离地感受床垫、沙发等大件?#28216;銼环?#30862;的过程。“太震撼了。我们做垃圾分类只是举手之劳,一定要做好。”学生信博宇很有感触。这不,学校6月27日一发垃圾分类投放盖章卡,他立马“打卡”。学生黄麟茜也深受触动,“今后一定要带动家人,更准确地做好垃圾分类。”

      厦门第二实验小学党总支书记?#21355;?#29642;表示,这次夏令营活动内容非常有意义,比单纯的理论知识更有效,让孩子对垃圾分类有更全面、更深刻的认识,培养孩子?#30001;?#36793;做起,带动家人做好垃圾分类的自觉意识。

      【感触】

      现场参观学习

      青年干部深受触动

      “?#32431;?#31867;的垃圾可以放进厨余垃圾,一起?#21040;?#21457;酵吗?”“厨余垃圾变成有机肥?#24076;?#38656;要多久的时间?”认真观摩瑞景公园厨余垃圾?#27809;?#34092;菜点后,参加的思明区青年干部纷?#30528;?#20986;问题,工作人员逐一详解。了解到厨余垃圾变废为宝的重要性,大?#19968;?#25343;了相关宣传手册,想要了解更多的知识,更好地进行垃圾分类。

      厨余垃圾收运和处理过程是怎么样的?在垃圾分类分拣工段中心控制室,青年干部得到了答案,并目睹了厨余垃圾预处理车间的工作场景。

      “自从实行垃圾分类,将其他垃圾输送到焚?#23637;?#28809;时,再也没有遇到入口被体积大的可回收物堵住的现象,生产效率提高了……”参观垃圾焚烧发电厂作业时,工作人员讲述的变化,触动了思明区卫计局团委书记张莉倩。张莉倩说,“垃圾分类刻不容缓,生活垃圾减量化、资源化、无害化这一目标的实?#37073;?#38656;要每个?#35828;?#21162;力。”

      思明区大件?#28216;?#22788;理中心的现场?#34987;鰨?#21516;样让思明区城管执法局科员王冠群感到震?#24120;?#25105;已经开始进行垃圾分类,还要发动更多人参与,减少垃圾量,让生活更美好。”

      思明区?#34987;?#20851;团工委书记?#29575;?#25196;充分肯定这趟特殊的“垃圾分类之旅”。从小就有着强?#19968;?#20445;意识的她说道,“通过实地走访,了解到思明区垃圾分类?#30475;?#30340;终端处理设备,我们青年干部要增?#28216;?#26426;意识,?#24188;?#36523;做起,带动家人一起参与垃圾分类,每个家庭的一点点努力,汇聚起来就是对这个社会的巨大贡?#20303;!?/P>

      提醒

      怎么打卡盖章?

      这里有说明

      因垃圾分类“家校社联动”暑期实践活动涉及面广,需老师、?#39029;ぁ?#23398;生、社区、督导员等通力协作,衔接畅通。为了统一操作标准,思明针对?#39029;ぁ?#31038;区工作者、督导员等?#29004;?#23545;象,特别制作一封信,说明相关家校社的操作要点。其中,针对督导员还专门制作了视频教程。

      打卡方式:当?#39029;?#21644;孩子共同做好家里的垃圾分类投放,持暑假实践活动卡到各小区垃圾分类投放点找垃圾分类督导员盖章,根据实践卡上对应的日期盖章,每日限盖一次,过后不补。

      打卡时间:7月4日-8月31日7:00-9:00、18:30-20:30。

      打卡地点:各小区垃圾分类投放点(目前按市统一要求每300户配一名督导员,一名督导员可能要兼顾多个垃圾投放点位,如果在某个点位没有督导员,可到附近点位找督导员。每个垃圾投放点的宣传栏上也有公示监督电话,可与其联系。如果卡片丢失,可向所在社区?#28216;?#20250;补领)。

      活动结束后,各学校会统一?#21344;?#32479;计学生盖章卡,组织并评选表彰。

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